jueves 28 de enero de 2010

¿Cómo te va en Twitter?

De paseo por la web encuentro muy buen artículo en el blog de Rosaura Ochoa que presenta una serie de herramientas para medir nuestro desempeño en Twitter.
Esta red de amplio crecimiento y alcance, puede permitirnos atraer más tráfico a nuestro blog, conectarnos e informarnos al instante, seguir a personajes relevantes de acuerdo a nuestros temas de interes, promover nuestros proyectos, entre muchas otras utilidades, siempre y cuando sepamos sacar su máximo potencial.
En este post se sugieren las utilidades algunas de algunas herramientas como HootSuite, TwitterCounter, TwitterGrader, SocialMention, bti.ly y Klout, para medir tráfico, estadísticas, alcances, influencia.


sábado 16 de enero de 2010

Alternativas pedagógicas a una enseñanza tradicional

El cine va a la escuela

Son muchas las escuelas que buscan alternativas pedagógicas y encuentran en el cine una forma diferente de enseñar.
Y a los alumnos les encanta ejercitar la mirada crítica y que, alguna vez, alguien escuche lo que tienen para decir.
Un programa del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires y un encuentro intercolegial e interzonal funcionan como ejemplos de los resultados posibles y positivos.

Leer la nota completa en Revistra Veintitres


jueves 14 de enero de 2010

Humor: Susanita y las Tecnologías




"La nuestra es una generación diferente ¡Somos la generación de la técnica, de la era espacial, de la electrónica y todo eso! Por lo tanto NO me quedaré en la gris mediocridad del corte y confección ¡JAMáS! ¡LA CIENCIA ME LLAMA! ¡Cuando sea grande me compraré una máquina de tejer! ¡Me apasiona eso de la cibernética!."


martes 24 de noviembre de 2009

Los chicos advierten sobre los riesgos de las tecnologías

Ya estan los ganadores del concurso "Tecnología Si- conectate con responsabilidad", organizado por Save the Children, Educ.ar y Google.
Muy buenos trabajos, con buen uso de las tecnologías y organización clara del mensaje, que tenían como consigna reflexionar sobre el uso de las tecnologías y los peligros que pueden acarrear.
El primer puesto fue para "No te dejes atrapar", video realizado por el Colegio Lavarden, de la provincia de Buenos Aires.



Los videos pasan a una etapa regional, donde competirán con otros chicos de Latinoamérica.


viernes 6 de noviembre de 2009

Anibal Ford y su mirada sobre las NTIC

El investigador y docente Anibal Ford, falleció hoy a los 75 años de edad. Sus escritos y ensayos acompañaron mi formación en Comunicación e incluso tuve oportunidad de presenciar alguna exposición como docente en la Universidad de La Plata.
Sus campos de análisis fueron la comunicación masiva, en el contexto de la cultura y la globalización.
También volcó su mirada hacia las nuevas tecnologías y su incidencia en la realidad social actual. Al respecto decía partir del análisis dela brecha que separa a los cibernavegantes de los millones de seres humanos que aún carecen de electricidad, agua potable y alfabetización.
Desde este enfoque, se expresaba en una entrevista publicaca por el diario La Nación:

"Creo que hay que ubicar las nuevas tecnologías en su lugar: no ignorarlas, pero tampoco endiosarlas. Los problemas económicos, políticos y socioculturales que afectan al mundo exigen transformaciones estructurales, no simbólicas. Al trabajar sobre una agenda global no se puede ignorar la brecha entre riqueza y pobreza, brecha en la que el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo viene insistiendo desde hace años y que, traducida en cifras, significa que el 80 por ciento de la riqueza se concentra en el 20 por ciento de la población. Lo grave es que esa distancia va creciendo con el paso del tiempo. Eso explica una cantidad de conflictos contemporáneos como, por ejemplo, las migraciones desesperadas. Estamos hablando de situaciones realmente extremas: el 30 por ciento de los habitantes del planeta vive sin agua potable. En ese marco, analizo el problema de las nuevas tecnologías. "

También, refiriéndose a la circulación de la información(tema discutido por estos días, a raíz de la nueva Ley de Medios) y la supuesta democratización de la información a partir de Internet, agregaba:
"(...) creo que la supuesta democratización de las comunicaciones a partir de Internet y los blogs es muy irreal. Por otra parte, no hay que perder de vista que en la actualidad una decena de empresas manejan el 80 por ciento de la comunicación, la información y la cultura en el nivel mundial. Hay señales de TV que tienen diez versiones diferentes para diez países diferentes, pero todas ellas están administradas desde el centro.
Si tomo el conjunto de los canales de cable que se ven en la Argentina, puedo hacer etnografía de los Estados Unidos porque tengo todos los perfiles de ese país, y he perdido, en cambio, muchas de las señales de América latina que se veían en otra época"


Sin dudas, Anibal Ford nos deja unos cuantos puntos para seguir pensando el lugar de las NTIC hoy, y su capacidad real de transformación social

Otro texto en el que aborda estos pesnamientos:
http://www.periodismo.uchile.cl/encuentroconosur/ponencias/confs/ford.html


miércoles 28 de octubre de 2009

Picátelas Dengue




La tecnología puesta al servicio de la educación. De eso estamos hablando.
Por estos días recibo información de una propuesta creativa y muy bien lograda, que busca concientizar y prevenir el dengue a partir de un juego educativo. Los autores del sitio web son Jennifer Barnfather, Lic. en Comunicación Social (U.B.A) y un grupo de diseñadores y programadores, que además usan Facebook para propagar la conciencia preventiva: Cada vez que el usuario juega en el Picátelas Dengue se publica en el muro del usuario para que el resto de la comunidad se entere.
La dirección del sitio para probar y difundir:

http://www.picatelasdengue.com.ar/


miércoles 14 de octubre de 2009

Nobel alternativo para un defensor de los bosques nativos






Este año el "Nobel alternativo", como se conoce el premio que entrega la fundación Right Livelihood Award en Estocolmo, premió la labor social desarrollada por René Ngongo, un biólogo congoleño de 48 años, miembro de Greenpeace, que lucha contra la deforestación en los bosques tropicales de su país, considerados el segundo “pulmón” más importante del mundo después del brasileño.
“Son un lugar para vivir, un almacén de comestibles, una farmacia y una referencia espiritual para millones de comunidades campesinas y aborígenes", dijo Ngongo, que intenta instaurar la práctica de una agricultura sostenible a través de su organización medioambiental Ocean.
Toda la obra de René es hoy reconocida por la Fundación Right Livelihood Award: "Desde 1994, incluso en medio de la guerra civil de 1996-2002, René Ngongo ha participado, con gran riesgo personal, en campañas populares, promoción política e iniciativas prácticas para hacer frente a los destructores de la selva y ayudar a crear las condiciones políticas que podrían detener su destrucción y lograr su conservación y uso sostenible. "
Respecto de esta distinción a uno de sus miembros, el Director Ejecutivo de Greenpeace Internacional Gerd Leipold, dijo "Mientras esperamos que el presidente Obama transforme el Premio Nobel de la Paz en una acción real para la protección del clima en la Cumbre de las Naciones Unidas sobre el clima en Copenhague en diciembre, es la gente como René Ngongo la que ya ha empezado a levantar pesos pesados. Las personas como René son los verdaderos líderes del clima y es bueno saber que al menos un héroe climático será honrado en los países escandinavos este mes de diciembre".
La acción que lleva adelante Ngongo es fundamental para la lucha contra el cambio climático y el llamado "Efecto Invernadero". La capa vegetal terrestre absorve el 40 % de las emisiones globales de Dióxido de Carbono y son fuente esencial para el agua. En la medida en que se acelera la destrucción de los bosques no sólo se elimina la posibilidad de absorción de los gases de efecto invernadero, sino que el mismo hecho libera mas CO2 a la atmósfera.