Navegación Segura- Videos

La jefatura de Gabinete de La Nación ha publicado una serie de videos para reflexionar en el aula o el seno familiar sobre el uso y la seguridad en Internet.

Las publicaciones y los videos intentan brindar información y orientación a padres y educadores sobre conductas de riesgo para los menores en el uso de Internet y las Nuevas Tecnologías.
Incluye una completa guía de situaciones a tener en cuenta como el uso de contraseñas, la firma digital, protección de datos, así como situaciones de riesgo en el uso de las redes sociales.

Disponible en: http://www.jgm.gov.ar/paginas.dhtml?pagina=53

Uso de las redes sociales

El profesor Jose Luis Orihuela, en su sitio eCuaderno, publica un decalogo para padres y educadores sobre redes sociales, con muy interesantes consejos a tener en cuenta a la hora de usar estos sitios y de controlar el uso que de ellos hacen los jovenes.

Juventud y redes sociales: un decálogo para padres y educadores

View more presentations from Jose luis Orihuela. (tags: internet juventud)

Sobre el tema de la seguridad en la navegacion de Internet y la proteccion de la privacidad, recomiendo tambien unos videos de youtube publicados en un post anterior, donde se intenta concientizar sobre el uso que los jovenes hacen de los Fotolog. Muy oportunos para verlos con los chicos y poder reflexionar en clases.

Las redes sociales

La web 2.0 es definida en términos de participación, un espacio donde es la gente quien crea o modifica los contenidos.

Identificada con sitios como wikipedia, flickr, los blogs, second life y Del.icio.us, potenciada por la banda ancha, más capacidad de cómputos, integración de tecnologías y capacidades gráficas impensables diez años atrás, la web de segunda generación ha originado espacios caracterizados por la participación de usuarios, la colaboración y el debate.

El gran aumento de las redes sociales viene de la mano de una participación mayoritaria de los internautas en este tipo de espacios que generan comunidades de intereses variados (profesionales, financieros, de amistad, investigación, etc) apoyadas en el uso de herramientas como foros, chats, videoconferencias y listas de distribución.

El papel de las redes sociales es cada vez más importante como instrumento de comunicación, como espacio para el ocio y como modo de socialización. La participación en ellas se puede asociar a factores de oportunidad, aprendizaje, colaboración, influencia. Pero también podemos destacar, en muchos casos, la actitud de generosidad: la grandeza de muchas personas de compartir conocimientos con otros sin buscar un rédito o una utilidad.

Esto es, por lo menos, lo que más me moviliza a participar en espacios de intercambio dedicados a la educación como edubloggers o netabras, donde docentes o especialistas de lugares remotos enseñan lo que saben, acompañan, asesoran o potencian capacidades, por la simple satisfacción de compartir con otros sus conocimientos.

Estas redes devienen en espacios virtuales de capacitación, de reflexión conjunta, de análisis y búsqueda de soluciones, donde la experiencia de unos sostiene y apuntala las prácticas de otros. Creo que esto es lo que explica y potencia el espíritu de la web 2.0: una web construída por personas y sostenida por valores de integración y asociación colaborativa.