Navegación Segura- Videos

La jefatura de Gabinete de La Nación ha publicado una serie de videos para reflexionar en el aula o el seno familiar sobre el uso y la seguridad en Internet.

Las publicaciones y los videos intentan brindar información y orientación a padres y educadores sobre conductas de riesgo para los menores en el uso de Internet y las Nuevas Tecnologías.
Incluye una completa guía de situaciones a tener en cuenta como el uso de contraseñas, la firma digital, protección de datos, así como situaciones de riesgo en el uso de las redes sociales.

Disponible en: http://www.jgm.gov.ar/paginas.dhtml?pagina=53

JCLIC en Palito

La comunidad Argenclic, ofrece una recopilación de aplicaciones educativas diseñadas con el programa JClic por cientos de docentes de habla hispana.
Fueron recopiladas, clasificadas y ordenadas por nivel educativo y área curricular. Se diseñaron estructuras de navegación para que puedan utilizarse fácilmente y sin instalar programas en su equipo informático.
Se las puede descargar directamente en un pendrive, por eso el nombre de "JCLIC en Palito"

Más información y descarga:



www.argenclic.com.ar

GLOGSTER, Murales Interactivos

Se trata de una aplicación de la Web 2.0 con un enorme potencial para su uso en educación.

Permite crear proyectos (individuales o colaborativos) e insertarlos de forma muy sencilla en un blog, Wiki o pagina Web.

Brinda atractivas posibilidades de diseño y es muy versátil en cuanto se pueden agregar a los póster textos, imágenes y videos desde la PC o directamente de Internet.

En nuestras clases, puede resultar una forma más novedosa o atractiva para hacer presentaciones, realizar una campaña publicitaria o educativa e incluso como apoyo a la exposición oral, con un proyector.

Dejo aquí un tutorial, extraído de http://www.educacontic.es/blog/valor-educativo-de-los-posters-digitales

Tenemos disponibles 2 versiones: Glogster general y Glogster Educativo, que facilita el trabajo con alumnos desde una misma cuenta.

Algunos ejemplos:

Animales de Australia

Tabla Periódica

Busquedas2

El escritorio de familia de las NETBOOK

Muchos alumnos del nivel secundario iniciaron sus vacciones con las netbook en la mano. Cuentan con los meses de verano para curiosear, practicar, descubrir qué les ofrece el aparatito.
Otros, todavía tendrán que esperar unos meses para recibirlas.
Mientras tanto el programa conectar-igualdad acaba de lanzar el escritorio para la familia, donde, además de presentar en un video institucional varios de los programas y contenidos educativos que vienen cargados en las netbook (simuladores de física, editores de audio, imágenes y videos, más de 100 libros digitalizados, etc) presenta una serie de recursos para compartir en familia:


*Manual de Internet, donde brinda explicaciones básicas sobre sus posibilidades de uso, cómo funciona el correro electrónico y las redes sociales;
*Uso responsable de las TIC, donde aborda el ciberbulling, aconseja sobre la navegación y contactos, recomienda como evaluar sitios o proteger los datos y el equipo;
*Enlaces, donde se recomiendan sitios para visitar en familia;
*Glosario, tiene un completo diccionario de términos relacionados con las TIC.

La dirección del sitio es: http://escritoriofamilias.educ.ar/index.html

Es una buena opción para recorrer en familia, con tiempo, interiorizarse sobre algunos temas relacionados con Internet y la Web 2.0 y sobre todo aprovechar la oportunidad para que los chicos nos cuenten sus experiencias de navegación y pongamos en claro algunas reglas básicas.

Tutoriales para hacer videos en clases

El Canal Encuentro realizó una serie de cortos titulados "Apuntes de Películas" con la participación del multipremiado director Juan José Campanella.
Explican de forma muy didáctica y sencilla los distintos elementos del Lenguaje Audiovisual, básicos a la hora de encarar una producción audiovisual en el aula.
Desde el guión, tipos de cámaras, sonido, iluminación, planos, edición, técnicas para hacer entrevistas, se vn sucediendo en los distintos capítulos que se pueden ver y descargar desde Youtube.
Como muestra, dejo acá el que corresponde a los planos:

Movimiento A2K: libre acceso al conocimiento

A2K son las siglas del inglés Access To Knowledge (acceso al conoci-
miento), denominación global por la que se conoce al movimiento que
promueve el acceso público a los productos de la cultura y del aprendi-
zaje humanos de forma más equitativa.

Entre sus principales reivindicaciones están la reforma de las leyes
de patentes y de derechos de autor, la promoción del acceso abierto, los
datos abiertos y los estándares abiertos y la defensa del acceso a la infor-
mación pública y de derechos de comunicación más amplios, tales como
la libertad de expresión, así como de otros asuntos relativos a la partici-
pación y la propiedad de los medios públicos.

En el libro digital "ACCESO AL CONOCIMIENTO, Una Guía para todos", la organización Consumers Internacional, presenta los principales lineamientos de este movimiento; explica los problemas derivados de las leyes de patente y de derechos de autor y de su aplicación; presenta los modos alternativos de compartir información y exmina la defensa de los derecbos humanos en la sociedad de la información.

El libro está disponible en Internet, bajo una licencia CC Compartir Igual 3.0, y se puede descargar en la siguiente dirección:

http://www.consumersinternational.org/media/457953/a2k-spanish.pdf

En este video, la organización denuncia los problemas ocasionados por el abuso del derecho de autor, en la vida de las personas:

Software Libre

¿Qué es el Software Libre?

¿Qué es el Software Libre?

Software Libre se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software. De modo más preciso, se refiere a cuatro libertades de los usuarios del software:

• La libertad de usar el programa, con cualquier propósito (libertad 0).
• La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y adaptarlo a tus necesidades (libertad 1). El acceso al código fuente es una condición previa para esto.
• La libertad de distribuir copias, con lo que puedes ayudar a tu vecino (libertad 2).
• La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras a los demás, de modo que toda la comunidad se beneficie. (libertad 3). El acceso al código fuente es un requisito previo para esto.

Un programa es software libre si los usuarios tienen todas estas libertades. Así pues, deberías tener la libertad de distribuir copias, sea con o sin modificaciones, sea gratis o cobrando una cantidad por la distribución, a cualquiera y a cualquier lugar. El ser libre de hacer esto significa (entre otras cosas) que no tienes que pedir o pagar permisos.

(Extraído de Hispalinux)

Como docentes, deberíamos no sólo privilegiar el uso de este tipo e software en nuestras prácticas cotidianas, sino también promover su uso entre los estudiantes, dando a conocer su filosofía, alcances y desarrollo.

La Profesora Marisa Conde a realizado una compilación de programas de software libre que se pueden aplicar en educación. Muy oportuno, en función de la proximidad de la aplicación del programa conectar-igualdad a partir del cual docentes y alumnos tendrán la posibilidad de incorporar las tcnologías en el aula.

Software Libre